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      發布日期:2024/01/22瀏覽次數:
      “kaiyun·網站ios”方城縣2019暑期師德師風集中培訓正式啟動
      本文摘要:7月12日,方城縣2019暑期師德師風全員集中于培訓在縣一高中三樓會議室拉開序幕。

      7月12日,方城縣2019暑期師德師風全員集中于培訓在縣一高中三樓會議室拉開序幕?! 〈舜闻嘤?,由縣教體局統籌安排、縣教師進修學校具體實施。目的更進一步強化師德師風建設,規范教師赴任履責不道德,實施立德樹人根本任務。其中集中于培訓共8期,每期為期1天,計劃培訓人數大約8600人。

        8:30開課典禮按時展開,縣教體局師訓股李國良股長主持會議。他首先從國家實施的有關教師隊伍建設文件應從,詳盡地講解了新時期強化師德師風自學的背景及意義,并對參訓教師明確提出了殷殷期望和諄諄告誡,他深情地明確提出:作為教師應確實把教書育人和自我學識融合一起,嚴格遵守文件規定,希望爭做以德己任、以德立學、以德后學、以德育德的楷模,用自己的道德修養和專業水平教書育人?! 榇_保培訓的順利進行,進修學校業務校長田留才遞交了本次培訓的管理辦法,培訓紀律既有對參培學員的明確拒絕,也有對參培單位的分析視學細則,最后將綜合評定結果作為年度師訓工作目標千分制視學的重要依據之一。

        進修學??酌飞iL特別強調師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準,當作人類文明的傳承者,新時代對教師明確提出了新的更高拒絕,教師應嚴苛自我約束、規范執業不道德,牢記師德底線,用實際行動為方城的教育貢獻自己的一份力量?! ∩衔?,李迎春教授從教師與大自然的人與自然,與社會的人與自然,與職業的人與自然,與學生的人與自然,與同事的人與自然,與自己的人與自然,六大人與自然層面闡述了教師如何在人與自然中找準自己的生活定位,忠誠自己教育定力;如何看來教育,看來學生,看來學生,從而尋找合適學生人與自然發展的教育方法,內化作自己的行動,完備自我,非常豐富自我,發展自我,優化自我。

        下午,任民教授從孔子茁壯的六個階段,生收到一個教師從普通南北卓越,以后圣人教師的茁壯歷程。以圣人的教育之法,看今天我們專門從事的教育職業,看我們的育人方法,給我們以靈感,以反省。

        兩位教授娓娓道來,深入淺出,融通古今,寓理于事,使參會老師受益匪淺。整個培訓過程秩序井然,學員自學勁頭十足。

      會后他們紛紛表示,聽得完了兩位教授的講座廣闊了視野、快速增長了科學知識,今后大家將一如既往強化自學,多讀書,賢思維,經常得道,誠練功,在教師茁壯的階梯上,一步一個腳印,堅實自強,步步高升!。


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